苏州科技大学: 新增6个热门专业 特色优势专业计划增量明显

高校发言人 2021-06-17

各位腾讯网友,大家好!这里是由腾讯教育推出的招办发言人栏目,我是苏州科技大学招生办公室凌飞,很高兴在这里向大家介绍苏州科技大学的基本情况和2021年学校的招生政策。

苏州科技大学招生办主任 凌飞

学校2017年成为住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建高校,同年获批江苏省博士学位授予立项建设单位。

苏州科技大学地处素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州,是一所以工为主、工理文管艺多学科协调发展的全日制普通高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。2017年成为住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建高校,同年获批江苏省博士学位授予立项建设单位。

下面请跟随我从“份量、体量、质量、能量、热量”这五个“量”来感受苏州科技大学的魅力。

一、苏科大的份量

学校份量来自于底蕴和办学成果上。

苏州科技大学由原建设部直属高校苏州城建环保学院与原铁道部直属高校苏州铁道师范学院于2001年9月合并组建而成,是一所中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校。两所部属院校的本科教学分别始于上世纪八十年代初,这为学校发展奠定了坚实的基础,积淀了育人的底蕴。

苏州科技大学学校优势:

办学以来,学校发展取得了丰硕的成果,学校是住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建高校;是教育部本科教学工作水平评估“优秀”等第高校;是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校;是全国首批承担援外硕士学历学位教育项目高校;同时也是长三角地区最具环境、建筑和土木学科特色的高校。

苏州科技大学的学科优势:

学校的学科优势与地方、行业的发展需求高度契合,是我国城乡建设、环境保护、土木工程等领域中重大政策法规、科学研究指南、专业建设规范和标准的研究制订的重要参与单位。学校参与了全国城市建设科技发展战略规划和科研指南的制订工作;承担了国家抗震标准、震区危害认定、太湖流域水环境等重大专项的研究工作;领衔制定了《土木工程专业规范》、《钢结构设计规范》等国家行业标准。学校也被誉为:城建规划师的孵化基地、环保工程师的成长摇篮、基础教育骨干的培育中心。

苏州科技大学优质的师资力量:

学校的分量更来自于老师的力量。我校师资结构合理,综合实力较强。学校现有专任教师1300余人,具有高级专业技术职务的教师600余人。拥有中国科学院院士、中国工程院院士、欧洲科学院院士、国家建筑设计大师等一批名家名师;特聘教授等国家级人才工程入选者50余人;省“333工程”第二层次在内的各类省级人才工程入选者360余人;省“双创团队”在内的省级以上教学科研创新团队9支。

苏州科技大学杰出的校友:

校友是学校拥有的宝贵财富,也是学校人才培养质量的验金石,校友的发展从一个方面反映出学校的办学水平。

我校在各行各业都有着众多的杰出校友:中国工程院院士、上海建工集团顾问总工程师叶可明;住房和城乡建设部副部长张小宏;上海市磁悬浮快速列车工程指挥部总指挥吴祥明;《人民铁道》报社副社长兼总编辑、荣获第十五届长江韬奋奖毕锋;全国建筑装饰优秀企业家、苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司董事长倪林;江苏省如东高级中学校长、党委副书记王继兵等。

苏科大的体量

学校拥有19个专业学院,1个书院,三个校区周边风景宜人。

学校拥有19个专业学院,1个书院,拥有石湖、江枫、天平三个校区。主校区石湖校区毗邻石湖水,坐拥上方山,环境优美,风景迤逦,江枫校区与千年古刹寒山寺隔河相望,天平校区与苏州新区核心商业区近在咫尺,三个校区周边风景宜人,且出行和生活都极为方便。

校园占地面积2300亩,校舍建筑面积60余万平方米;图书馆面积4万多平方米,纸质藏书总量为182.88万册。

学校拥有单体建筑面积名列江苏高校前茅的图书馆,学校图书馆面积4万多平方米,共有3300个阅览座位;纸质藏书总量为182.88万册,生均藏书为93册,自建数据库7个,可访问电子图书达373万种,是学生在校学习的最佳去处。

拥有多样教学场地,有实验教学中心20个。

学校的教学场地多样,设施先进,共有实验教学中心20个,其中4个承担基础实验教学任务,16个承担专业和专业基础实验教学任务。

拥有多样的运动建设选择,田径运动场、室内体育馆、篮、排、网球场、乒乓球房、健身房、体操房。

在运动建设选择上,大家的选择也很多,学校现有室外标准田径运动场2个,室内体育馆2座,篮、排、网球场38块,乒乓球房5个,健身房2个,体操房6个。

食宿方面布局合理、条件良好。

学校餐厅布局合理,口味多样,既有包含各地美食的风味餐厅,也有满足少数民族学生需要的民族餐厅;学校的住宿条件良好,有四人间和六人间,且新老宿舍都配有空调。

学校现有全日制在校本科生18000余人,研究生2300余人,国际硕士研究生近100人。

三、苏科大的质量

(一)优势学科与专业

学校拥有十大学科门类,形成了工、理、文、管、艺等多学科协调发展、特色鲜明的学科专业格局。学校拥有16个硕士学位授权一级学科,8个硕士专业学位授权类别。2个学科在全国第四轮学科评估中获评B;“工程学”学科跻身ESI前1%;6个学科入选江苏高校优势学科建设工程项目,4个学科入选“十三五”省重点学科。

建筑学、城乡规划、风景园林等13个专业入选国家一流本科专业建设点;6个专业入选江苏高校品牌专业建设工程项目,电子信息工程、英语2个专业是江苏省一流本科专业建设点;6个专业通过高等教育专业评估、工程教育专业认证。

(二)教学、科研及成果

科研平台是学生成长发展的保障,更是学校质量的直观体现,学校近年来不断加大平台建设的力度。学校现有包括国家地方联合工程研究中心、江苏省重点实验室、江苏高校哲学社会科学重点研究基地等省级以上科研平台21个,我校拥有世界最先进的无液氦综合物性测试系统,这是中国的第一台,世界上的第二台。近五年教师共承担科研项目2000余项,其中包括国家科技重大专项、国家重点研发计划项目、国家“973”项目、“863”项目、国家自然科学基金(重点)项目、国家社会科学基金(重点)项目等在内的国家级项目260余项;获得省部级以上科技奖项40余项;学术论文被SCI等三大检索收录近3200余篇,专利1200余项

(三)人才培养模式、特色及成果

长期的办学经验积累,学校初步形成了教学育人的三大保障措施。

一是协同育人机制,通过建立培养目标协同机制、教师队伍建设协同机制、办学资源共享机制以及协同管理体制机制,保障培养目标与培养过程和手段的统一。

二是应用型人才培养体系,学校始终致力于培养理论知识扎实、创造和创新能力突出、能够自由完成科学向技术转化过程的应用型人才。

三是探索推进书院制人才培养模式,即借鉴中国古代书院制和国内外著名大学“住宿学院制”的基础上,探索并构建“书院制”育人新模式,切实提高人才的培养质量。敬文书院是通过文明养成、新教育阅读、体育锻炼和创新训练四大成才计划来实现学校品行修养的提升,人文素养的提升和实践创新能力的提升这三大目标,敬文书院针对每年大一入学的新生进行招生,考核通过后方可入读敬文书院。

科研成果方面:

学校近年获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖3项,获包括省教学成果特等奖、省研究生培养模式改革成果一等奖在内的省级教学成果奖38项。曾获中国音乐最高奖“金钟奖”(合唱)金奖、中国民间文艺最高奖“山花奖”。现有国家大学生文化素质教育基地、国家级高校学生科技创业实习基地、国家级校外实践教育基地各1个。近五年,学校学生荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖及铜奖、中国智能制造挑战赛国赛特等奖、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛特等奖、第十七届“挑战杯”红色专项全国竞赛一等奖在内的省部级以上学科竞赛等奖项3500余项。建校以来,学校已为国家培养了近20万余名各类毕业生。

四、苏科大的能量

(一)学校科研服务地方

学校先后编制200余个小城镇规划,完成苏浙皖地区1000余个乡村规划;参与大量地方环保政策的制定、企业环境污染治理与环境应急预案的编制工作,配合省市263行动计划,参与完成地方污染场地的风险评估和修复等项目百余项;与佛山市南海区合作共建苏科大环境研究院。苏州乡村振兴研究院起草完成我国首个农业农村现代化评价考核体系。苏州国家历史文化名城保护研究院创建了全国首个“乡村双创中心”。城市发展智库为中国智库索引(CTTI)来源智库。

(二)学生就创业情况

近几年,我校毕业生就业率始终保持较高水平上,学校也多次获得江苏省就业工作先进集体称号。从就业去向上看,就业区域呈现出987分布,即90%的毕业生主要集中在长三角地区就业,其中80%又主要集中在江苏省内,70%又主要集中在苏州地区。

从就业领域来看,毕业生就业主要集中在四个领域,一是建筑行业,占到了18.57%;二是教育业,占到了15.92%;三是制造业,占到了15.40%;排名第四的是信息传输、软件和信息技术服务业,占到了12.93%。

此外,学校还积极鼓励毕业生响应国家号召,参与“西部计划”、“三支一扶”等工作,鼓励毕业生服务“一带一路”建设,到国家需要的重点领域和行业就业。

2020届毕业生中611人国内升学,其中290人考取双一流高校研究生,占比达48%。

除就业外,毕业生选择继续升学深造也是近年来的主要趋势,我校毕业生近年来升学出国率稳中有升,2020届毕业生中611人国内升学,其中290人考取复旦大学、浙江大学、南京大学、北京师范大学、哈尔滨工业大学等双一流高校研究生,占比达48%。另外有243名同学前往美国康奈尔大学,美国密歇根大学,英国曼彻斯特大学,香港中文大学等世界名校攻读研究生学位。

办学60多年来,学校的人才培养既有“高原”又有“高峰”,既培养了以两院院士周锡元、叶可明为代表的高层次杰出人才,也培养了十万余名具有创新精神和创业意识的应用型人才。学校将创新创业教育融入人才培养全过程,加强顶层设计,健全课程体系,强化实践训练,打造全方位支撑平台,培养学生的创新创业能力。一批校友已成为业界知名企业家,80后、90后“创客”不断涌现。

苏科大的热量

(一)学校地域优势——长三角、苏州热力不减

“上有天堂、下有苏杭”,苏州自古以来便是公认的好地方。现在的苏州是国家历史文化名城和著名的风景旅游城市,是国家高新技术产业基地,长三角城市群重要的中心城市之一、也是长江经济带的重要组成部分。苏州一直有“崇文重教”的传统,如今的苏州城市精神,也把“崇文”列为首位。无论是讲明清时候考中状元的人数,还是看如今苏州籍贯的院士数量,苏州都名列前茅,苏州确实是大家求学读书的好地方。

读书是为了成就梦想、建功立业,苏州作为长三角的发达城市,也是大家选择成就事业的好地方。苏州是全国拥有世界五百强企业数量最多的地级市,是魅力中国—外籍人才眼中最具吸引力的中国城市;是全球九大新兴高科技城市;中国最具经济活力的城市;中国大陆创新能力最强城市;中国十大智慧城市;也是李光耀世界城市奖获得者。苏州的这些响亮的名片,都可以说明来苏州发展是个不错的选择。

除了学习和就业,选择在苏州生活同样也会很精彩,苏州有拙政园、寒山寺、太湖等多处的名胜景观,365天都有出游的地方;苏州的美食更是数不胜数,“不食不时”,让你一年四季的口味都不带重样。

(二)校园文化介绍

学校扎实推进文化建设,打造优秀的文化载体和文化品牌,注重文化积淀和传统发掘,营造创新人才成长的文化氛围,建设底蕴深厚、富有创新活力的大学文化,先后邀请一大批名师名家进校园讲课授学,学校也荣获全国高校文化建设优秀成果二等奖。学校民乐团作为大陆高校唯一的代表团队亮相两年一届的世界音乐大会,合唱团荣获中国音乐最高奖“金钟奖”,舞龙队荣获中国民间表演艺术最高奖“山花奖”。另外,学校还有包括新程剧社、韶韵舞蹈团、追梦草自行车协会在内的各类型社团90

(三)国际交流

学校积极服务国家外交战略,自1993年以来每年承办由国家商务部主办的援外人力资源培训班,共计68期,为120多个“一带一路”沿线国家和发展中国家2000余名环保、能源和物流等领域的官员和技术人员开展了培训和学历教育。2015年成为全国首批承担援外硕士学历学位教育项目高校。

学校还积极拓展办学视野,加强与国外院校的交流与合作,与英国、德国、澳大利亚、日本、瑞典等20多个国家近80所高校和研究机构建立了校际合作关系。学生出国留学选择丰富;扎实推进教育对外开放工作,通过中外合作办学引进国外优质资源,促进教育改革和学科专业的建设与发展,培养高素质国际化人才。

学校先后获批中外合作办学项目4个,工程管理专业、机械设计制造及其自动化专业及物流管理专业中外合作办学项目已顺利通过教育部评估,并先后获批江苏省高校中外合作办学高水平示范性建设工程项目。

(四)丰富的奖助措施

学校有众多的奖助举措,2020年度资助总金额约5416.9万元,惠及学生达36426人次。学校在资助领域的突出表现还得到了上级部门的认可,2017年被江苏省评为“全省百佳学生资助工作单位典型”荣誉称号。

学校不断坚持以培养基础扎实、知识面宽的高素质创新性应用型人才为己任,坚持立德树人,注重内涵建设,强化特色发展,提升办学实力,努力将学校建设成为特色鲜明、品质卓越的高水平教学研究型大学。

2021,招生政策:

下面是我为大家介绍我校招生政策有关内容。

新增5个普通专业、1个艺术专业。

2021年,学校继续在全国29个省市自治区投放招生计划,今年学校充分研判行业发展与社会需求,新增5个普通专业、1个艺术专业,分别为人工智能、新能源材料与器件、光电信息科学与工程、地理科学(师范)、生物科学(师范)、流行音乐。第三批高考改革省份政策落地后,我校在未实施改革省份中,只有陕西、吉林2个省份仍在本二批次招生,其他均为本一批次招生。具体招生专业、招生计划、招生批次请大家以各省级招生主管部门公布的为准。

1.普通类专业录取方法:

对进档考生的专业安排按照“按分排序、遵循志愿”的原则,按投档成绩从高到低排序录取,各专业志愿之间不设分数级差。

2.进档考生同分排序方法:

上海、浙江、北京、天津、山东、海南考生依次按照语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、选考科目最高成绩、选考科目次高成绩由高到低排序,如仍相同,比较考生专业志愿顺序,顺序在前者优先,再相同将参考考生的综合素质评价信息进行专业录取。最后处理各专业志愿不能满足且服从专业调剂的考生。

河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆考生依次按照语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序,如仍相同,比较考生专业志愿顺序,顺序在前者优先,再相同将参考考生的综合素质评价信息进行专业录取。最后处理各专业志愿不能满足且服从专业调剂的考生。

其他省份对进档考生的专业安排执行“分数优先,遵循志愿”的原则;若分数相同,理工类以数学成绩高者优先;文史类以语文成绩高者优先。最后处理各专业志愿不能满足且服从专业调剂的考生。

3.艺术类专业录取

我校艺术类专业(美术、音乐)均按照省统考成绩录取,没有校考。在专业安排上,音乐类以专业成绩排序,美术类以生源省投档的综合分排序录取,未按综合分投档的省份,则以专业成绩和文化成绩相加所得总分排序。

关于报考的有关建议:

1.建议考生在填报志愿的时候一定要了解《普通高等学校招生体检工作指导意见》,对意见中规定的相关专业对身体的限制条件,大家要熟悉和掌握,避免因为体检限制条件而调剂到其它专业或者被退档。

2. 高考外语语种要求:英语专业只招收英语语种考生,日语专业招收英语或日语语种考生;其他专业不限制考生应试语种,进校后以英语安排公共外语教学,请非英语语种考生根据自身情况,慎重报考。

3.报考我校英语专业要求考生英语基础扎实、英语成绩良好;中外合作办学项目部分课程以英文授课,要求考生有较好的英语基础。

欢迎报考苏州科技大学!

欢迎广大考生关注并报考分量足、体量广、质量佳、能量强、热量大的苏州科技大学。

2021,爱上苏科大,我们期待与你相见。