超级飞侠第十一季:超级飞侠适合小朋友观看吗?看教育家怎么说

ZAKER教育 2022-02-18

我成为一名小学教师已有四年,在教育学生/孩子方面积累下了一些经验,在此想跟各位家长分享,切忌说教孩子,切忌喋喋不休。因为小学阶段的孩子,注意力集中时间有限,理解能力也有限,如果喋喋不休地说教孩子,不仅不会让孩子幡然醒悟,反而会让孩子产生厌烦与逆反心理。所以,在教育孩子过程中,适当通过动画片、小故事来寓教于乐,才是比较恰当的方式。比如最近受千万家长认可的《超级飞侠》第十一季就比较适合小朋友观看。

《超级飞侠》第十一季,为什么适合小朋友观看?

关于这一点,我们需要从多个方面来证明。首先,根据调查发现,5岁至8岁的小朋友,平均注意力持续时间在20分钟,而《超级飞侠》第十一季的每一集时长均在13分钟左右,这恰好能让注意力不稳定、注意力持续时间短的小朋友能够完整观看,并避免了小朋友长期面对电子设备的情况。

其次,据中国教育部制定的《3~6岁儿童学习与发展指南》显示,5岁以上儿童会对自然、科学等感兴趣的问题刨根问底,会懂得独立动脑动手寻找问题答案,并从中获得兴奋与满足感。针对此点,《超级飞侠》第十一季每一集中都设有相当多的基础科学问题、自然人文问题,激发小朋友对新奇事物的好奇心,在引导小朋友思考的同时,带领小朋友一起探寻答案。

在保证小朋友能够完整观看具有丰富内容的剧集前提下,《超级飞侠》第十一季的构图与角色设定,也十分适宜小朋友。比如乐迪、多多、金小子等角色,均是以红、橙、金黄等颜色为主,这与中国科学院心理研究所出版刊物《心理发展与教育》强调的“幼儿喜爱的颜色主要是鲜艳的红、橙暖色调和明度大的颜色”完全一致。

最后,《超级飞侠》第十一季中的角色设定,比如乐观善良的乐迪,乐于助人的多多,勇敢热心的小爱……这些角色身上的良好品质,能够直接对小朋友的性格塑造产生积极影响。中国古代教育家孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,教育实践也表明,家长、教师、孩子接触到的人,生活态度、日常作风乃至举手投足,都能直接地影响到小朋友。所以,“言传身教”和让小朋友沉浸在良好氛围中,都是重要的教育手段与途径。《超级飞侠》第十一季,设下如此多的积极角色,就能通过角色的一言一行,让小朋友在观看过程中被潜移默化,形成身心正向发展的趋势。

我在向班级学生布置课后作业时,不会局限于书面上的作业,一味地提高学生成绩,而是会加入一些让孩子们感兴趣的“课外作业”,譬如观看《超级飞侠》第十一季,让学生们看完《超级飞侠》第十一季后,谈谈自己的观后感、喜欢的角色、好奇的问题、难以忘怀的情节等等。其中有相当一部分同学就立志成为《超级飞侠》第十一季中每一集都会提到的“愿望守护者”,我问他们为什么,他们说自己也有很多愿望等待实现,于是我就趁此鼓励他们努力向愿望迈进,并告诉他们只有付出相应时间与汗水,愿望才能实现!学生们对此也热情高涨,无论是学习上、生活中,还是师生关系、生生关系上,都变得更为积极、融洽。这也是《超级飞侠》第十一季“辅助”我这个老师教育学生带来的一些成效!