移通学院在全国普通高校学科竞赛排行榜中创新高,跃居重庆独立学院首位

重庆邮电大学移通学院 2020-12-31

(通讯员:刘书炜)

 近期,由中国高等教育学会“高校竞赛评估与管理体系研究”专家工作组编写的全国普通高校大学生竞赛分析报告(2020版)纸质版正式出版。重庆移通学院在全国普通高校学科竞赛排行榜上名次较去年提升29位,以107项奖励、40.03分,跃居重庆独立学院首位。

 全国普通高校学科竞赛评估由中国高等教育学会“高校竞赛评估与管理体系研究”专家组组织实施,在对国内具有广泛影响力的本科生学科竞赛数据分析基础上,从获奖贡献、组织贡献和研究贡献三个方面对全国高校进行评估,评估结果在一定程度上反映了高校创新人才培养的状况。秉承“质量为本、谨慎推进、持续优化”的思路和五大评估原则,即公平、公正和公开原则,引导性原则,可操作性原则,分类原则,成果导向原则。其中,成果导向原则是指评价指标必须导向各类竞赛成果,如竞赛获奖结果、组织贡献、教学成果、公开发表论文等,一般不考虑软性的主观指标。

 评估结果的发布,对于提升竞赛的办赛和组织质量,提升学校参赛选择质量等方面发挥了积极作用。

 近年来,移通学院以“信息产业商学院”为办学定位,践行“四位一体双院制”的人才培养目标和全天候育人模式,助推人才培养质量的提升,专业教育方面,持续推进以学科竞赛为抓手的应用型人才培养途径,坚持以赛促教,赛教融合举措,着力提升教育教学水平和质量,促进教育教学改革,激发学生学习兴趣,重视学生知识与技能、能力与目标、理论与实践的多维度协同发展,助力于创新型、应用型人才的培养。

搭建竞赛平台,不断优化管理体系

 进一步优化学科竞赛激励机制。为保障竞赛秩序、提升竞赛质量和对重点赛事的支持,学校加强竞赛顶层设计、实行分级分类管理,在广泛调研和征求意见后,全面完善和修订了《重庆邮电大学移通学院学生学科竞赛管理办法(2020年修订)》,将学科竞赛分为国际(国家)级(A类)、省部级(B类)、省部级(C类)、校级(D类)四级管理模式,从立项、组织、考核等层面提高认识,提升影响;从资助、奖励、业绩等层面进行引导、加大激励力度,进一步激发师生的参赛热情,逐步形成学生个性发展与专业教育提升相互提升、相互成长的良好态势。

 积极构建校院联动机制,合力助推学科竞赛工作。积极鼓励指导教师参加培训,提高教师实战能力;鼓励指导老师把课程教学与实践教学相结合;鼓励教师根据学科竞赛的特点和性质,发挥学生的主观能动性,营造教学相长的良好氛围,确保对学科竞赛工作的全过程管理。运用校院联动机制的有效运转,积极承办各类学科竞赛。2017年5月,移通学院承办中国大学生计算机设计大赛重庆市级赛。

 2020年12月,移通学院承办第十二届“外教社杯”重庆市民办本科高校/独立学院大学生英语演讲比赛。

 学科竞赛促进了师生对“教”、“学”观念的转变,促进了教学课堂和教学内容的不断改革和创新,深化了校企合作改革,企业专家扎根学校指导学生参加学科竞赛,教师深入企业挂职锻炼,充分体现了校企合作的深度融合。

强化组织管理,学科竞赛硕果累累

 学科竞赛,在教育教学改革特别是实践教学改革方面发挥重要作用。通过竞赛成绩的取得,体现了学校在人才培养模式、教育教学的改革方向,尤其是在实践教学改革方面的成果。学校会进一步利用好学科竞赛的作用,改革管理体制、实践教学体系和内容,加强实验室建设等,充分调动学生学习的积极性,吸引学生参加各类竞赛和课外科技活动,达到对学生创新精神和实践能力培养的目的。学校也将继续加大对学科竞赛的投入力度,加强制度化保障建设、优化竞赛选拔机制,强化过程管理,推进学科竞赛工作常态化,融合学校办学定位,探索一条培养学生实践创新能力的可持续发展之路,助力教师教学能力和学生学科竞赛水平再上新台阶。

 移通学院师生在各类省部级及以上竞赛中,也取得一定成绩。2019年第三届全国大学生军事数学建模竞赛斩获五项国奖,取得二等奖1队, 三等奖4队的好成绩,再次刷新参加此项比赛的新纪录;2020年全国大学生机械创新设计大赛斩获一等奖1队,二等奖3队;2020年西门子杯智能制造挑战赛斩获国家级二等奖4队,省部级一等奖2队;2020高教社杯全国大学生数学建模竞赛(重庆赛区)斩获一等奖1队,二等奖2队,竞赛成果再创新高;2020年“外研社·国才杯”全国英语演讲、写作、阅读大赛重庆赛区竞赛中,荣获特等奖1人,二等奖2人,三等奖7人......充分展示了移通学院专业教育与实践教学相结合的育人成果,重点培养学生动手实践能力、动脑思辨能力、动口表达能力等,为培养创新型、应用型人才奠定坚实的基础。