北京市正泽学校巽寮湾分校校长姚健:真正的学校理念要有深度全面的思考

直说择校 2020-07-09

7月4日,“2020翼展未来”家庭教育论坛暨国际学校联展在深圳南山中洲万豪酒店圆满闭幕。此次2020翼展未来深圳国际学校择校展由腾讯新闻、腾讯教育主办,直说择校承办,同时特邀广东省留学服务协会作为支持单位对此次展会给与了大力支持,广东省留学服务协会的会长杜威、副会长张文斌先生都亲临现场。来自深圳本地的近30多所国际学校和来自广深的众多家长朋友们,终于欢聚一堂。此次展会除了现场丰富的展会咨询活动,还有各个院校代表带来的精彩演讲,以及生动有趣的家庭教育论坛。

展会历时半天,从现场咨询到各个学校的主题演讲,再到家庭教育论坛,家长们通过“2020翼展未来”获得了最丰富、最前沿的国际学校招生政策与入学标准,以及全球海外升学的最新动态。在2020翼展未来深圳国际学校择校展的嘉宾访谈间中,各个院校代表畅所欲言,为我们带来前沿的教育理念,全方位解读各自学校的招生政策、教学优势及办学特色。

主持人:今天我们请到了北京市正泽学校巽寮湾分校的姚校长,校长您好!想问一下您,在从幼儿园升到小学这一过程中,家长们应该格外注重哪些问题呢?

姚健:我认为应该关注三个问题。

首先是学校的历史,也就是学校的由来。一个没有历史积淀的学校,文化积淀也会较少。如果一个学校有了历史积淀,那么会有很深厚的文化内涵、多年的教学经验以及理念的积淀。我们也可以看很多国际上的名校,同样是有很多年教育积淀的,所以他们可以做得越来越好。

第二点,就是要关注学校的理念。很多家长有时候一上来就问学校开设什么课程,学校将来能升学到哪里。其实家长应该更关注比这些更重要的学校理念。一个学校的理念决定了这个学校把孩子培养成什么样子?往什么样的方向去培养,这是格外重要的。

比如有的学校说学校理念就是要培养学生的思维,我认为这说得太窄了。还有的学校说要把课程进行融合,这样知识学校工作的一部分,真正的学校理念应该是有深度的、全面的思考。

正泽学校的愿景,有三个词:第一个:中国底蕴。我觉得无论是国际学校还是普通学校,具有中国底蕴是特别重要的。中国优秀的文化,我们要继承下来。比如我们常说的《弟子规》总序第一句话说“弟子规,圣人训。”圣人,就是孔子,是春秋时代的人。春秋时代距离现在已经2500多年了。而写《弟子规》的人是我们清朝的一位学者,这位学者写《弟子规》的时候,距离孔子所在的年代也有2000多年了。也就是说2000年后的人看到2000年前的文字、2000年前圣人的思想,依然能看得懂。为什么?因为我们文字是相通的,我们能够理解到古人的精神层面,我们的文化传承下来了!世界上有四大文明古国,唯独中国的文化能够传承下来,而其他三个文明古国文化已经断代了。所以我们能跟中国很久以前的一些的圣人、文人、思想家、教育家进行思想上的对话、文字上的对话。

《弟子规》总序后面说“首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁。”是指做人首先要学会孝道、要严谨、要有信义、要能够广泛的爱他人、把爱传递给别人,这是做人最基本的要求。

而接下来《弟子规》总序最后一句话说的是“有余力,则学文。”是指你具备了前面的德行品质,才可以开始学习文化。

中国传统格外关注一个人的修养,一个人的德行品质,有了这些之后才开始学习文化。因此我们要培养孩子首先要成为一个大写的“人”,我们认为一“撇”是认知、智慧。一“捺”是德行、美德。而美德比智慧更重要,没有这个美德,人这一撇是支撑不住的。一个人没有美德,而只有智慧,是非常可怕的。所以这是第一个,学校要具有中国底蕴。

第二个词,国际视野。教育要跟国际接轨,学校就必须要有国际视野。我们虽然有灿烂的传统文化,但我们为什么还要具有国际视野呢?举个例子,现在比较流行的IB课程、STEAM课程、可汗学院等等,这都不是中国原产的,是国外先进的思想、方法和理念,这些是我们要学习和借鉴的。比如我们的数学课程,就借鉴了芬兰数学教材的一些做法和理念。大家有机会可以上网查一查,芬兰教育为什么是世界排名第一的教育。

北京市正泽学校巽寮湾分校校长姚健直播访谈

第三个词,面向未来。为什么要面向未来?比如您的孩子2020年入学,我们不能根据现在2020年此时需要什么样能力来培养孩子,而是看孩子20年后---2040年,当孩子的学业结束以后,那个时代需要人有相应的什么能力、什么素养、什么品质,把“以终为始”作为教育方向。那时候恐怕中国的GDP经济总量已经是世界第一名了。可能全世界人工智能更加先进且大量普及,可能一些现在看着很好的职业那个时候已经慢慢消失了。那个时候我们需要什么样的孩子?他们要有什么样的能力?才能被这个社会所接受?被这个社会所需要呢?因此,我们特别的提倡面向未来。

面向未来就要求我们要有全人发展的一种眼光,一种做法,一种理念。比如世界前100强的公司,寿命只有40年。如果孩子参加工作,工作40年退休,退休那年这个公司正好倒闭了,这样想来很可笑。未来的人一生可能会换两个、三个甚至四个职业。所以必须要全人发展,如果现在我们还只是追求学好数学、英语就行了?这个后果可想而知。

面向未来,要求我们要有个性的发展。个性的发展就是扬人所长。每个人的基因里都有自己长“长”的一项。将来这个社会,一个人的高度决定于他的长项有多长,他的潜力能够发展有多大。因此我们要注意扬长教育,发展个性教育。

第三点,才是关注课程,课程够不够丰富,有没有一定的深度。课程是我们最后才应该关注的事情。

谢谢!