西南政法大学网络与新媒体专业

教育第一线 2020-07-11

一、学院概况

西南政法大学新闻传播学类专业依托本校新闻传播学科,始终秉承“中国立场、全球视野、法律正义、社会责任”办学理念和发展定位,坚持“全员全方位全过程育人”的办学宗旨,已形成新闻、传播、广电、网络与新媒体多专业协调发展,从本科到硕士、博士研究生教育以及留学生教育等多层次、多类型的人才培养格局。

西南政法大学新闻传播学科于2004年获得新闻学二级学科硕士学位点。2005年获得传播学二级学科硕士学位授权点。2010年获得新闻传播学一级学科硕士学位授权点和新闻与传播学专业硕士学位授权点,成为重庆市最早获得一级学科硕士学位授权点的新闻传播学科。2018年,获得新闻传播学一级学科博士学位授权点,实现了全国法科大学新闻传播学科博士点零的突破,也实现了重庆市新闻传播学科博士点零的突破。

从2006年始,西南政法大学新闻传播学科连续成为重庆市新闻传播学类“十一五”、“十二五”、“十三五”重点学科。在2013年和2017年教育部第三次、第四次学科评估中一直保持重庆第一、西部领先地位。

二、专业特色及成绩

新闻传播学类专业从2016年实行大类招生,第3学期进行专业分流,从第4学期开始分新闻学、广播电视学、传播学以及网络与新媒体四个专业进行培养。

网络与新媒体专业设立于2018年并面向全国招生。该专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的巨大推动,顺应数字信息时代发展所需与媒介融合的趋势而产生的新闻传播类新专业。本专业以新文科建设为目标,依托与华龙网集团共建的融媒体学院,组建融媒体课程研发团队,整合现有网络与新媒体专业基础课程,结合融媒体人才培养的需求和趋势,共同编写融媒体人才培养方案、推动融媒体师资队伍建设、打通融媒体人才实习实训与就业培训通道。

三、师资力量

新闻学专业现有专任教师18名,其中教授、副教授5人,博士12人(含海归博士3人);同时聘请了重庆报业集团、重庆电视台、华龙网等实务界导师授课,师资力量雄厚。

四、人才培养目标和特色

培养目标:网络与新媒体专业旨在培养具备基本的网络与新媒体思维方式、综合的社会科学和自然科学的学科知识结构、系统掌握网络与新媒体传播理论知识体系、熟练掌握基本的网络传播技术和应用开发能力,能从事融合新闻采编实务,网站建设与运营,数字产品内容策划、设计、研发、推广,新媒体舆论环境下的公共传播、舆情调查,大数据分析与应用等的复合型专业人才。

培养特色:

特色一:以“媒介视野·法律正义·社会责任”的理念培养既懂新闻传播又懂法律,既有扎实理论基础又有较强的新媒体技术水平和实践能力的高素质复合型人才。在具备通过前沿信息技术创意信息及互动传播的实践能力的同时,打造较为深厚的文化与文字功底、中外文表达能力以及跨学科视野和社会责任感等人文底蕴。

特色二:与清华大学国际传播研究中心、联合国教科文组织、英国威斯敏斯特大学、澳大利亚麦考瑞大学、美国内布拉斯加大学等十余家国内外大学及机构建立合作关系,与法国、加拿大、日本、韩国等多个国家的著名高校交换学生,培养具有全球视野的网络与新媒体人才。

特色三:配备数字媒体制作实验室以及大量实验、实训设备,建设了云实践平台、多种校内新媒体平台和创新孵化平台引领学生实践与创新。同时是环球网国际文化创意人才培养基地,并已与重庆日报报业集团、猪八戒网等国内有广泛影响的媒体机构合作推出“蓝鲸计划”、“蓝鹰计划”,校企联合打造理论与实务能力有机结合的创新人才培养模式,提升人才培养质量。

五、课程设置

分为三大类别:

(一)通识课

1.通识必修课:马克思主义基本原理、大学英语、创新创业基础、信息技术应用、中国文学经典选读等。

2.通识选修课:分为人文艺术类、社会科学类、自然科学与技术类、就业创业能力与健康教育类四大版块。

(二)专业课

1.专业必修课:新闻传播学大类课程包括新闻学概论、传播学概论、新闻摄影、新闻采访与写作(初级)、广告学概论、马克思主义新闻思想等。网络与新媒体专业课程包括网页设计与制作、数字多媒体作品创作、非线性编辑、融合新闻学、网络舆情监测与研判、新媒体数据分析与应用等。

2.专业选修课:新闻传播学大类课程包括中国文化概论、当代中国社会思潮评析、公共演说、西方文化概论、媒介文化导论、文化产业概论、媒介社会学、新闻传播学经典论著导读、新闻传播学专业英语、媒介知识产权等。网络与新媒体专业课程包括电视摄像、广告创意与策划、网络新闻编辑、调查软件与应用等。

(三)实践实验实训

1. 实践实验实训必修课主要包括军事训练和军事理论、专业实习、创新创业(含毕业设计)、第二课堂、公益学分、职业生涯规划和就业指导等。

2.实践实验实训选修课括图片摄影创作、说服学实务、广告文案写作、电视摄像实务、电视新闻编辑制作、纪录片创作、微视频创作等。

六、学生工作

(一)打造具有专业特色、培养学生专业素养的第二课堂活动。“青年话两会”活动:鼓励青年大学生关注国事民生,在每年“两会”结束后组织学生从媒体人角度聚焦全国“两会”时事热点,发表见解和解决问题的建议,训练学生辩证思维和演说能力;“法治新闻论坛”:依托新闻学和法学学科交叉的优势,采取嘉宾访谈、法治新闻小剧场等形式,呈现法治新闻热点,引导学生深入思考热点法治新闻事件,凸显办学特色;“V视频大赛”:训赛结合,以赛促训,提升学生视频拍摄、剪辑等实践动手能力;“校动会网络直播”:调动全院学生参与,使用众多新媒体手段对校运会进行全方位的直播,成为全方位锻炼学生专业技能的有力平台。此外,围绕专业特色,组建摄影会、读书会、英语角、创新创业团队、文学沙龙、新闻沙龙等一系列的学习团队,开展新闻图片大赛等活动,锻炼学生专业技能。

(二)依托学生组织和社团,开展丰富多彩的校园文化和志愿者服务活动。如模拟听证会、“新传”创新创业训练营、迎新晚会、毕业晚会、“新生杯”体育赛事、趣味运动会、“满天星”关爱自闭症儿童及滨江小学关爱农民工子女志愿者服务活动、“光影流年”摄影志愿服务活动等。学校各宣传组织也成为学院学生集中锻炼自身专业能力和综合素养的极佳平台。

(三)学生工作和社团文化成果斐然。1.学生凭借专业优势,在专业教师指导下创办自办刊物《西政观察》、《回兴社区报》以及期刊《新报》等,成为学校学生刊物的品牌;并运营“一口新鲜”、“非遗保护”等微信公众号等新媒体平台。其中《西政观察》获评“全国高校百强校媒”,并受邀参加“新形势下的互联网+校园媒体创新发展高峰论坛暨中国高校传媒联盟2016年会”和“上海国际大学生广告节·全国学生媒体20(上海)峰会”;2.学生参与的实践教学品牌活动“大篷车课堂”荣获“丝路新世界,青春中国梦”2017全国大学生“一带一路”暑期社会实践专项行动优秀团队奖,学生荣奖优秀个人奖;3.学生近三年在各类专业赛事中多次荣奖省部级以上奖项:如共青团中央学校部指导的“2017中国高校新闻扶持计划”中,1人获“中青·校媒奖学金”,1人获新闻评论二等奖,3人获得深度报道类二等奖;在人力社会资源保障部指导的第九届(2017)中国(传媒)梦工坊微电影大赛中,有2人获一等奖,1人获二等奖。

七、就业方向及情况

随着网络应用的不断创新并持续深化,全社会对网络与新媒体专业的人才需求与日俱增,学生毕业后可在新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等新闻单位、网络媒体、各级企事业的信息化管理宣传部门、文化传播公司、广告公司、各企业的新媒体部门等,从事相关新闻传播、媒介运营、数据分析、融媒体技术等工作,以及电子商务、广告、宣传、教学科研等相关领域工作。同时为学生搭建孵化平台,鼓励学生在网络与新媒体平台创新创业。