深圳曼彻斯通城堡学校寄宿及德育校长Simon:国外求学前必经的挑战

直说择校 2020-07-09

7月4日,“2020翼展未来”家庭教育论坛暨国际学校联展在深圳南山中洲万豪酒店圆满闭幕。此次2020翼展未来深圳国际学校择校展由腾讯新闻、腾讯教育主办,直说择校承办,同时特邀广东省留学服务协会作为支持单位对此次展会给与了大力支持,广东省留学服务协会的会长杜威、副会长张文斌先生都亲临现场。来自深圳本地的近30多所国际学校和来自广深的众多家长朋友们,终于欢聚一堂。此次展会除了现场丰富的展会咨询活动,还有各个院校代表带来的精彩演讲,以及生动有趣的家庭教育论坛。

展会历时半天,从现场咨询到各个学校的主题演讲,再到家庭教育论坛,家长们通过“2020翼展未来”获得了最丰富、最前沿的国际学校招生政策与入学标准,以及全球海外升学的最新动态。“国际学校择校解读与入学新政专场演讲”中,各个院校代表悉数登场,分享国际教育理念和国际化教学之宝贵经验。

演讲专场直播:深圳曼彻斯通城堡学校寄宿及德育校长 Simon Smith

《英式寄宿:国外求学前必经的挑战》

演讲内容摘录】

Simon Smith:我们是深圳曼彻斯通城堡学校的老师,这位是深圳曼彻斯通城堡学校寄宿及德育校长Simon Smith,我是学校招生部的老师。今天我们很荣幸能够第二次来到台上,因为开场的时候是由我们爱丁堡曼校的学生给我们带来了风笛的表演,还有深圳曼校七年级的同学有一段钢琴的表演,很高兴第二次上台。

其实Simon Smith先生是有非常丰富的国际经验,来到深圳担任我们的寄宿与德育校长之前,他在英国顶尖的私立学校担任教职,他有14年经验在寄宿学院里面担任主要负责老师,过去8年他的工作很重大的一部分是帮助学生的全人教育的发展。

这两幅图片是爱丁堡曼校,右边是深圳的曼校,其实爱丁堡曼校是一所有接近200年历史的学校,所以它的建筑其实也和爱丁堡城市一样,都是古色古香。深圳曼校到现在大概2年左右,已经经历了两个完整的学年,我们和深圳这座城市一样,是非常年轻但是有活力的学校。我们很荣幸在深圳曼校建校两年的时间得到爱丁堡曼校非常多的帮助,爱丁堡曼校有一位担任20年的校长是我们学校的总校长,他们有一位担任40年升学指导的老师是深圳升学指导的总负责人。

刚才Simon校长简单介绍了爱丁堡曼校近两百年的历史,1828年由Charles建立这所学校,如果大家有机会到深圳曼校看,我们有一栋楼是以第一任校长名字命名。1833年学校搬到曼彻斯通城堡,有家长会好奇我们的学校名字有城堡的元素,这就是由来。1930年因为爱丁堡这座城市有一座城市的扩容,爱丁堡决定把学校搬到郊区的地方,享受更大的空间,所以现在中间绿草如茵的地方是爱丁堡学校的现址。

在第二个百年历史里面,因为前面一百年的声誉积累,在建校一百年时我们迎来第一次英国皇室的拜访,下面的图片是现在英女王的父母,他们1933年在爱丁堡曼校百年校庆的时候到访我们学校。

50年以后,现任英女王到爱丁堡曼校参加我们150周年的校庆。两次皇室拜访在爱丁堡曼校都有种一棵树,现在还可以看到。

到最近几年时间里,2018年我们爱丁堡曼校被评为苏格兰最佳的寄宿学校,在同一年我们在深圳开了爱丁堡曼校的第一间海外分校。

深圳曼校致力于复制整个爱丁堡曼校和英国特色体制的教育,在我们学校都是实行纯真的英式教育,接收的学生是从4岁到18岁,从学前班到高中,有14个年级的同学在校内。1-9年级同学用英国的国家课程体系,因为我们在深圳,所以也会有国际视野的课程和中文的课程。到了第10-13年,就是英国中学阶段最后4年,使用的是全世界通用的IGCSE、A-Level课程,A-level是学生通往世界名校的黄金标准,这个课程体系有160多个国家的大学认可。我们教学最大的班级人数不会超过22个人,在最低年级和A-level这两个阶段是不会超过16个学生。小班制教学可以帮助老师进一步在课堂上,包括在生活中和学生保持密切沟通。

我们作为今天在场学校里面英式学校的代表,接下来要和大家重点介绍我们认为英式学校最重要的三个建校基石:第一,我们的学术配置;第二,CCA课程,也就是不同的课外活动;第三,深圳曼校在深圳甚至周边地区来说最有特色的制度就是我们的寄宿制度。

为了要达到给学生有最好的学术上的准备,我们学校在师资方面配置非常好。现在学校有84位全职老师和助教,其中老师的92%左右都是外籍老师,因为我们是一所英式学校,外籍老师里面大概又有80%老师来自英国。作为我们来说,我们可以很骄傲的跟大家说,我们的老师团队大概有3/4的老师不仅有专业的英国教师资格,他们还有那个领域的硕士和博士的学位。我们今天在这里可以很骄傲的跟大家说,得益于学校管理层的未雨绸缪,在今年2、3月份已经提前准备让外教老师回到学校,4月27日我们是全深圳第一批复课的国际学校,80%以上的老师都回到教学岗位。我们复课以后的课程都是线下面对面的课程。

今年我们有第一届的高中毕业生,高中毕业生中所有的学生都拿到英国罗素集团大学,英国最顶尖大学集团的大学录取,在这里大家可以看到我们今年学校拿到录取大学的例子,包括我们学生去最好的伦敦大学学院,都是世界排名前十的大学。基本上每个学生拿到offer都有一所世界排名前三十大学的offer。这其实也是很多家长经常问我们的问题,因为我们是英式学校,很多家长以为我们只是帮学生申请英国大学,其实不是的,包括今年第一届毕业生,很多升学指导老师帮他们申请其他世界名校,包括拿到悉尼大学、墨尔本大学、香港城市大学,还包括今年有一个埃及的同学,因为他想留在中国读医科,我们学校帮她申请到一所985名校的录取,她拿到复旦大学和武汉大学的录取,他现在决定去复旦大学读医科。

对于我们来说,我们觉得学校的教育不仅仅只是学术的培养,学校也很重视学生的素质教育,希望把学生培养成完整的个人。接下来会和大家进一步介绍全人教育的教育理念。

对于我们来说,大家看到的这几幅图片就是我们的课堂和课外活动的图片,大家都可以看到学校里无论是在课堂上还是课外活动里面,老师和学生的交流都是非常密切的,这样有助于老师去认识每个学生,不仅认识这个学生的优点,也可以认识这个学生不足的地方,有助于他们在教学里面做改善。后面的图片是深圳曼校的10个核心价值观,我们希望把学生培养成世界公民。我不每个都介绍,我觉得很重要的合作性、调理性、国际视野等,大家可以到我们的展台和我们进行进一步交流。

我们核心教育理念第二个是课外课程,图片里面包括陶艺课、舞蹈课、编程课程、不同的音乐课程、烘焙、游泳等不同体育课程,这些课外活动是鼓励学生尝试他们没有尝试过的东西,只有等到学生尝试过以后才知道他是否擅长这样的活动。大部分课外活动都是由校内老师任职,我们的老师基本上多才多艺,都是世界名校毕业,他们有些才能没有机会在课堂上用到,我们就让他们把才能放到课外活动。有些活动因为场地限制,在学校里面不能进行,我们就到第三方机构,比如马术、专业的篮球训练、高尔夫等会请专业第三方来学校做指导。其实在这些活动中,除了让他们尝试这些活动的内容,我们有意在活动里面让学生学习领导力和他们的合作能力。学校也会根据不同课程的设置加入国际视野的元素到课程里面。

我们学校的住宿楼,如果大家之后有机会来深圳曼校参观,大家可以看到我们学校有三栋不同独立的住宿楼。第一栋是住小学部的同学,也就是3-6年级的同学。这些小学生更注重的是在寄宿生活里面培养他们养成良好的生活习惯,可能让他们准时早晚刷牙,让他们整理自己的床铺和按时起床,培养好的生活习惯。第二栋住宿楼住的是初中部同学,7-9年级的同学,这个年龄段的孩子是最叛逆,相对来说是最难处理的学生,作为学校寄宿老师就注重培养学生和同辈学生的相处,同辈学生有矛盾,学校也会重点处理。第三栋楼住高中部的同学,也就是10-13年级的同学,因为涉及到升学的压力,学校除了平时监督他们学业的跟进,很重要的技巧是希望教会他们劳逸结合,不仅仅只是每天把时间花在课业上,也要适当放松,放松以后更好的去学习。

作为我们来说,寄宿制度最大的特色是所有寄宿学院里面的寄宿老师同时是由学校本身任课的老师担任,这些老师除了在课堂以外,在生活上也有机会和学生做密切进一步沟通。通常下课到晚上回到寄宿学院,他们也有机会一起吃饭、一起运动、一起做游戏,这种环境对于学生来说可以培养他的独立性,进一步培养他跟其他人相处和合作的能力,这种能力对于学生来说是为大学和进入职场的生活做很好的准备。其实这种寄宿的生活让学生为未来的生活做好演练,这种环境中小学的学生不一定有机会在家庭里面遇到和同辈的相处的环境,通过寄宿生活,学生学到了合作性和独立性,为之后的生活做好很好的准备。

谢谢!